東戸塚校のパズルの時間では『問題をよく読むこと』に注力しています。
何度も間違えてしまう問題には「もう一度よんでごらん」と声掛けをします。「どういう意味の問題なの？」と講師が質問することもあります。
ただ文章を目で追うだけではなく、意味を理解することができて初めて読んだといえます。
理解すれば問題に取り組めるようになります。問題に対してどんなアプローチをしようか…と頭を絶えず働かせることになるので、よく読むことは重要です。
問題のそもそもの意味を理解するということは、言い換えると、問題文の読解をするということです。
算数には読解力が必要だったのです。
「算数や数学は苦手だから、暗記だけで乗り切ってきた！」という大人も少なくないと思います。
これまでの日本の学校のテストや受験では乗り切れたのも事実です。
しかし、これからはそうもいかなくなるというのが現実です。実際に入試改革では記述の問題に関して話題になっていますし、入試の問題でもマークシートではなく、自由記述の問題が多くなってきています。
2019年末に発表されたPISA調査（OECD生徒の学習到達度調査）でも日本の15歳の生徒は読解力が大幅に低下したことが問題になっていて、読解力UPのために学校でも様々な取り組みが始まっています。
「ただやり方を機械的に暗記して意味も解らないけどとりあえず解ければいい点数が取れる」という時代ではなくなっているのうです。
暗記数学こそ読解力低下の遠因ではないか、と言う大学の先生もいます。（暗記だけで数学を乗り切った学生の悲しい末路参照)
逆転の発想をすると、読解力をつけて意味を理解して問題が解けるようになれば算数・数学に苦戦することはなくなる、というわけです。
さらに、読解力がつけば国語だけでなく算数・数学などほかの教科のテストや入試で有利になるのです。
東戸塚校ではお子さまが将来少しでも有利に勉強ができるように、「きちんと読みとれて、自分で考える」ような授業を行っています。
具体的には、速読とパズルを組み合わせて行うことで、読解力と算数的思考力で相乗効果が出るようにしています。
是非アデック東戸塚校で、読解力・思考力のトレーニングを一緒に行いましょう！
只今生徒募集中です。
小学生には滞在型（学童型）英算国学習コースやパズル・速読コース、ロボットプログラミングコースもご用意しています。
幼児のお子様には、小学生のトレーニングつつながるような知能開発コースがあります。
皆様のお問合せをお待ちしています！
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